Die Lebens­hil­fe gGmbH Schwä­bisch Gmünd mit ihrem Schul­kin­der­gar­ten Stern­ta­ler und der Ost­alb­kreis mit der Klos­ter­berg­schu­le, haben eine Koope­ra­ti­ons­ver­ein­ba­rung abge­schlos­sen. In ihrer Ver­ein­ba­rung for­mu­lie­ren und defi­nie­ren bei­de Ein­rich­tun­gen die seit mehr als 50 Jah­ren bestehen­de Zusam­men­ar­beit, die sie hier­über wei­ter fes­ti­gen und ausbauen.

Der Schul­kin­der­gar­ten Stern­ta­ler besteht aus fünf Grup­pen für Kin­der, die Ent­wick­lungs­ver­zö­ge­rung haben und einen För­der­be­darf im Bereich der geis­ti­gen, kör­per­li­chen und moto­ri­schen Ent­wick­lung haben. Unter der Trä­ger­schaft der Lebens­hil­fe gGmbH gibt es im Rah­men einer Inten­siv­ko­ope­ra­ti­on zudem eine Regel­grup­pe für bis zu zwölf Kinder.

Die Klos­ter­berg­schu­le ist ein Son­der­päd­ago­gi­sches Bil­dungs- und Bera­tungs­zen­trum für Kin­der und Jugend­li­che mit son­der­päd­ago­gi­schem Bil­dungs­an­spruch im Bereich geis­ti­ge, kör­per­li­che und moto­ri­sche Ent­wick­lung. Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit beson­de­ren Lern­be­dürf­nis­sen, die eine indi­vi­du­el­le För­de­rung zur Ent­wick­lung ihrer Fähig­kei­ten benö­ti­gen, wer­den in klei­nen Klas­sen unter­rich­tet und durch lebens­welt­be­zo­ge­ne Ange­bo­te in ihrer Selbst­stän­dig­keit und Per­sön­lich­keits­ent­wick­lung gefördert.

Von der Auf­nah­me bis zum Ende der Kin­der­gar­ten­zeit sowie beim Über­gang in die Schu­le wer­den Fami­li­en und Kin­der beglei­tet und von Erzie­he­rin­nen des Schul­kin­der­gar­tens und Lehr­kräf­ten der Klos­ter­berg­schu­le bei der För­de­rung der Kin­der unter­stützt und beraten.

Ste­pha­nie Mül­ler (Lei­te­rin des Schul­kin­der­gar­tens Stern­ta­ler) und Phil­ipp Goroll (Geschäfts­füh­rer Lebens­hil­fe) freu­en sich mit Karl Kurz (Schul­de­zer­nent Ost­alb­kreis) und Micha­el Bal­int (Schul­lei­ter der Klos­ter­berg­schu­le) über die Wei­ter­füh­rung der Zusam­men­ar­beit und den Abschluss der Kooperationsvereinbarung.